Pestaña uso de las TIC

 Teniendo encuentra los referentes curriculares vistos en el paso 2  Se puede ver como cada uno de ellos guía  el proceso de creación de la matriz meso curricular También el orden de los derechos básicos de aprendizaje y como  usar correctamente los estándares Y luego así poder crear finalmente los planes de mejoramiento en el área de matemáticas.

Teniendo encuentra los referentes curriculares vistos en el paso 2  Se puede ver como cada uno de ellos guía  el proceso de creación de la matriz meso curricular También el orden de los derechos básicos de aprendizaje y como  usar correctamente los estándares Y luego así poder crear finalmente los planes de mejoramiento en el área de matemáticas

Para mirar esta parte vemos que al iniciar el curso en el componente practico

Primeramente se hace una lectura de contexto donde se describe la infraestructura del colegio

Y que recursos tecnológicos tiene para trabajar en él.

De igual manera se hace una entrevista al docente donde se conoce como maneja el la temática en el salón de clases 

entrevista 

·     ¿Cómo se “enseña” el tema?

·         ¿Los conocimientos previos para el abordaje del tema?

·         ¿Obstáculos y errores posibles de los docentes en el proceso de enseñanza del tema?

·         ¿Se puede implementar las TIC en la enseñanza de este tema?

·         ¿Cree usted que si se implementan recursos tecnológicos, los estudiantes pueden participar más en el desarrollo de la clase?

·         ¿Qué instrumentos TIC utilizaría usted para el desarrollo del tema en este grado?

 

Buenos días

1. Ángulos de elevación y de depresión

2. Se plantean situaciones como la observación de un cuerpo (avión, pájaro) que se acerca a un observador. Realizar un diagrama de la situación presentada y comentar que sucede con el ángulo de observación.

3. Falta de concentración de los estudiantes, falta de motivación, desinterés

4. Si se pueden utilizar

5. Claro que sí, ya que el hecho de manipular los recursos tecnológicos siempre ha Sido una motivación para ellos y esto bien canalizado es un buen punto para la adquisición de los aprendizajes

6. El computador o el celular